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怎样教阅读――阅读教学理论与实践


	怎样教阅读――阅读教学理论与实践
作者: 周小兵 等编
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN: 9787561754245
页数: 165
出版日期: 2007-12-1
字数: 177000
版次: 1
纸张类型: 胶版纸
印次: 1

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图书目录 · · · · · ·

第一章 阅读基本知识
 第一节 什么是阅读
 第二节 阅读能力与模式
第二章 第二语言阅读教学
 第一节 第二语言阅读教学的任务
 第二节 精读与泛读
第三章 阅读知识技能的教学与培训
 第一节 阅读的4种方式 
 第二节 猜词技能
 第三节 词语识别技能
 第四节 长句理解
 第五节 篇章理解
 第六节 扩大视幅与组读
 第七节 预测与推论
 第八节 篇章结构及连接词
第四章 课堂教学
 第一节 阅读课教学方法与教学环节
 第二节 初级阅读教学及其教案示例
 第三节 中级阅读教学及其教案示例
第五章 阅读教材的选择和使用
 第一节 教材类别
 第二节 选文
 第三节 词汇的控制和处理
 第四节 技能训练与知识传授
 第五节 课文长度与课长度
参考文献
 
 
  • 中国古典美学史(下卷)(第二版)
  • 中国高等教育研究新进展2006
  • 人格心理学导论
  • 中国古典美学史(中卷)(第二版)
  • 中国姓氏?三百大姓:群体遗传和人口分布(中)
  • 教育阅读的爱与怕
  • 中国古典美学史(上卷)(第二版)
  • 货币与银行
  • KOS在网络信息组织中的应用与发展
  • 楚骚新诂
  • 大学语文简编本(第九版)
  • 分析哲学及其在美国的发展
  • 中国共产党执政新思维研究
  • 学习心理学:面向教学的取向(第三版)
  • 网页设计教程
  • 现代欧洲大陆语言哲学:现代西方语言哲学比较研究
  • 生长老病死
  • 数学文化欣赏
  • 一种中道自由主义:托克维尔政治思想研究
  • 世界十大传媒集团产业发展报告